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音樂教學法【基礎樂理及讀譜能力的培養】
系統編號:A00012020
音樂教學法【基礎樂理及讀譜能力的培養】
編號:五南圖書
定價:NT $295
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本書共分六大部分,第一部分為「音樂與音樂教育」。第二部分為「如何教歌唱」,包括歌唱教學的基本方法、過程與教學要點,並介紹合唱教學法、變聲期與音樂教育。第三部分為「如何教器樂」,除介紹教導器樂的方法外,還詳細介紹了直笛和吉他琴二種樂器。第四部分「如何教音樂創作」,包括音樂創作教學的重要性、音樂創作活動的意義、內容及教學要點。第五部分為「如何教音樂欣賞」,有音樂欣賞的意義、方法、教學要點及教學設計。第六部分為「如何教音樂的基礎」,包括音樂的基礎、聽覺的陶冶、基礎樂理及讀譜能力的培養。書末附教學設計實例及國、高中音樂課程標準。
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音樂教學法

 
【 內 容 簡 介 】
 
 
 
本書共分六大部分,第一部分為「音樂與音樂教育」。第二部分為「如何教歌唱」,包括歌唱教學的基本方法、過程與教學要點,並介紹合唱教學法、變聲期與音樂教育。第三部分為「如何教器樂」,除介紹教導器樂的方法外,還詳細介紹了直笛和吉他琴二種樂器。第四部分「如何教音樂創作」,包括音樂創作教學的重要性、音樂創作活動的意義、內容及教學要點。第五部分為「如何教音樂欣賞」,有音樂欣賞的意義、方法、教學要點及教學設計。第六部分為「如何教音樂的基礎」,包括音樂的基礎、聽覺的陶冶、基礎樂理及讀譜能力的培養。書末附教學設計實例及國、高中音樂課程標準。
 
 
 
本書目次
 
1 音樂與音樂教育
2 如何教歌唱 �樂
4 如何教音樂創作
5 如何教音樂欣賞
6 如何教音樂的基礎
附錄1 教學設計實例
附錄2 高級中學音樂課程標準
附錄3 國民中學音樂課程標準
附錄4 國民小學音樂課程標準 樂的基礎」,包括音樂的基礎、聽覺的陶冶、基礎樂理及讀譜能力的培養。書末附教學設計實例及國、高中音樂課程標準。
3 如何教器樂
4 如何教音樂創作
5 如何教音樂欣賞
6 如何教音樂的基礎
附錄1 教學設計實例
附錄2 高級中學音樂課程標準
附錄3 國民中學音樂課程標準
附錄4 國民小學音樂課程標準 樂的基礎」,包括音樂的基礎、聽覺的陶冶、基礎樂理及讀譜能力的培養。書末附教學設計實例及國、高中音樂課程標準。
 
 
 
作者簡介
 
 
 
范儉民
學歷:臺灣省立師範大學音樂系畢
經歷:國立臺灣師範大學音樂系教授
    國立臺灣師範大學教育研究中心研究員
   國立編譯館編審委員、音樂名詞審查委員
   國民小學音樂教科書編審委員
   國民小學音樂教科書編輯小組
編著:
《國民中學音樂教科書》
《高級中學音樂》
《高職音樂》
 
 
 
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