小新樂器館

「鋼琴」這項樂器的學習，如能從小開始，自然是最好的，可惜並不是每個人都有這樣的機運。留學英、美的鋼琴家王真儀博士，實地接觸了許多想彌補缺憾的成年學習者，也發現他們所面臨的困難和挑戰，與兒童學習者有著相當大的不同。這本問答集，就是希望能幫助更多鋼琴愛好者美夢成真。

──現在才開始學鋼琴，會不會太晚？

──小時候學過鋼琴，現在想重新學習，來得及嗎？

書中所探討的內容，皆是學生實際提出的疑問和困擾，再加以延伸擴充。對鋼琴教學工作者來說，這些既真實又具體的經驗與感想，亦能提供明確而有用的參考。

【樂器篇】 

──選購── 
鋼琴廠牌大致有哪些？差別為何？該如何挑選？ 
一定要購買新琴嗎？可否選購中古琴？ 
「平台式鋼琴」和「直立式鋼琴」之間有哪些差異？ 
鋼琴踏板的功用為何？ 
──保養── 
鋼琴應如何保養照顧？ 
鋼琴常出現哪些問題？ 
如何尋找調音師？如何判斷調音師的素質？

【學習篇】 

──資質── 
手型過小，可以學鋼琴嗎？ 
什麼是「絕對音感」？什麼是「相對音感」？ 
什麼是節奏感？節奏感不好該怎麼辦？ 
「現在開始」與「從小以專業為目標」有何差別？ 
現在才開始學習鋼琴，會不會太晚？ 
小時候曾經學過鋼琴，現在想再重新學習，來得及嗎？ 
學過電子琴的人是不是可以自學鋼琴？ 
──心理── 
學習鋼琴的態度應該如何？ 
喜歡彈琴，但討厭練習，該怎麼辦？ 
練習過程中專注力無法持久、集中，該怎麼辦？ 
若對學習鋼琴產生了恐懼感，該怎麼辦？ 
害怕學得慢、領悟性差，該如何克服？ 
如何尋找適合自己的老師？ 
什麼情況需要更換老師？ 
──知識── 
鋼琴樂曲的主要類型有哪幾種？ 
「奏鳴曲」的重要曲目有哪些？ 
「變奏曲」的重要曲目有哪些？ 
「風格小品」的重要曲目有哪些？ 
「協奏曲」的重要曲目有哪些？

【技術篇】 

──音樂知識── 
什麼是樂理？ 
什麼是「樂曲分析」，什麼是「和聲學」？如何應用於彈奏？ 
什麼是「音樂的風格」？ 
什麼是「音樂性」？ 
學習鋼琴為何要吸收有關音樂史方面的知識？ 
彈琴為何要追根究底，思考許多問題？ 
什麼是「即興能力」？它為什麼重要？ 
「聽音樂會」真的很必要嗎？ 
「古典鋼琴」和「流行／爵士鋼琴」有什麼不同？該如何選擇？ 
同一首樂曲經常出現數種版本，該如何選擇？ 
──彈奏技術── 
彈琴的正確姿勢為何？ 
如何做到「彈琴要放鬆」？ 
什麼是「觸鍵」？ 
業餘者能不能不要彈「枯燥的練習曲」？ 
踩踏板的正確方式為何？ 
何時應使用踏板？ 
運用指法的原則有哪些？ 
學習到什麼程度才能擔任伴奏？擔任伴奏有何益處？ 
──練習方式── 
應該花多少時間練習鋼琴？如何分配練琴內容？ 
應多久上一次課？ 
彈奏到什麼程度才可說是學完一首樂曲？ 
多快可以學會一首曲子？ 
任何形式的表演都必須背譜嗎？ 
背譜有哪些要訣？ 
什麼是「視奏能力」？它有何重要性？如何加強？ 
「音樂是情感的語言」，為何不能只憑著自己的感覺來彈奏？ 
為何有時心裡的音樂感覺，手指無法表達出來？ 
無法達到一首樂曲所要求的技巧時，是否只能放棄？ 
利用唱片或錄影帶作為學習的範本好嗎？該如何運用這些工具？ 
古典鋼琴學習者應不應該接觸「非古典音樂」？ 
──傷害── 
成人學習者在練習的過程中容易發生哪些傷害？ 
因彈奏而產生肌肉酸痛的情況，該如何處理？ 
彈奏前一定要做「暖手運動」嗎？

【演出篇】 

──登台表演── 
上台表演需要注意哪些事情？ 
如何克服演出時緊張的情緒？ 
翻譜者需要注意哪些事情？ 
──進修與就業── 
台灣成人可參加的檢定考試有哪些？ 
「山葉音樂能力檢定制度」的內容為何？ 
「東和–河合鋼琴檢定考試」的內容為何？ 
「英國皇家音樂學院聯合委員會檢定考試」的內容為何？ 
「倫敦三一學院檢定考試」的內容為何？ 
「台灣社會音樂聯合考級」的內容為何？ 
對成年才起步的學習者來說，是否還有從事鋼琴相關行業的可能？ 
從事鋼琴教學工作需要什麼條件或資格認證？

前　言

一直以來，音樂以各種不同的姿態豐富著我們的精神生活。不論是古典音樂、爵士樂或電影原創配樂，碰撞心靈的那種抒發和感動是不分樂界的──這時不免期待自己能成為那直接沉浸於此無法言喻之感性的演奏者。

一般說來，樂器的學習若是從小開始的確較為理想，但並不是人人都有這樣的機會和運氣。或許學生時代騰不出時間，或因為家人反對，成年後希望能夠彌補缺憾、使夢想成真者為數頗多，然而成年人學習樂器有著不同於兒童學習者所要面對的困難與挑戰。這本書就是從成年鋼琴學習者的角度出發，探討可能產生的疑問和困擾，並嘗試給予一些意見和想法，期盼能對他們有所助益。

個人從四歲起接觸音樂訓練、七歲開始學習鋼琴，非常幸運的是，父母親一直毫不保留地支持我的熱愛與決定；2000年回國後，我在因緣際會下更接觸並教導了數位成年鋼琴學習者。課堂裡的互動使我了解，成年人在面對「學習鋼琴」所意指的內容、範圍與要求時，常需要以另一種角度來解釋和克服。感謝這些學生讓我意識到鋼琴學習的另一個層面，更促使我決定寫下教導他們的經驗與感想，希望能幫助及鼓勵更多期待學習鋼琴的音樂愛好者。

這本書的內容是以學生提出的疑問為基礎，再加上個人累積之教學經驗所能設想延伸出的各種問題，採問答集方式呈現。其中共分成四大單元：「樂器篇」提供一些有關鋼琴挑選及保養的基本常識；「學習篇」包括了學鋼琴所需要的才能、心態以及樂曲知識，期望能在浩瀚的古典音樂世界中給予學習者一個合適的聆聽起點；「技術篇」討論一些應用於鋼琴乃至音樂整體學習上的要點、方法及健康方面的必備常識；「演出篇」針對鋼琴學習者可能遇到的演出狀況提出了一些注意事項，另外亦整理出目前台灣可供學習者參考的檢定考試制度和內容。……〔略〕

不敢奢求這本書可以解答讀者學琴過程中遇到的所有疑難雜症，身為一個專業鋼琴教師，我只有一個小小心願：希望它能夠引起共鳴，鼓勵更多音樂愛好者進入鋼琴學習的美妙世界，那麼，我便已不負眾人所託。

王真儀 
2004年7月