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樂器專賣店 ► 大提琴問答集-給兒童家長‧初學者 【精心匯集了家長及初學者最關切、最常提出的數十個問題】
系統編號:A00008165
樂器專賣店 ► 大提琴問答集-給兒童家長‧初學者 【精心匯集了家長及初學者最關切、最常提出的數十個問題】
定價:NT $200
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本書在心理、生理、技術等方面,對初學者提出有效解決方案,家長亦可依照書上建議,有效地從旁輔導孩子學習及練習。
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※產 品 特 色


大提琴問答集-給兒童家長‧初學者

 
 
 

留德大提琴家羅淑儀累積多年演奏及教學經驗,完成這本《大提琴問答集》──精心匯集了家長及初學者最關切、最常提出的數十個問題,不論對樂器本身的選購、保養等專業知識,或於練習、演出時可能遭遇的各種情況,均有詳盡解說。 

初學大提琴時,右手運弓角度、左手按弦姿勢等都必須講究,才能發出正確音高及一定音量,故初學階段不易度過。本書在心理、生理、技術等方面,對初學者提出有效解決方案,家長亦可依照書上建議,有效地從旁輔導孩子學習及練習。


【生理篇】 

幾歲開始學習大提琴最合適?有無年齡限制? 
及早學習的原因及優勢? 
學習大提琴需要具備哪些條件?

【心理篇】 

學音樂真的能矯正個性嗎? 
若只是培養興趣,需要找很好的老師上課嗎? 
什麼是「好的老師」? 
弦樂初學不易,如何度過這個階段? 
上課及練習時,父母需要陪在孩子身邊嗎? 
不同年紀的學習者,練習狀況也會有所差異嗎? 
孩子學琴的過程中,父母和老師應如何配合? 
學習大提琴之前,必須先學鋼琴嗎? 
孩子的性格如何反映在學習上? 
孩子注意力不集中該怎麼辦? 
如何提昇對音樂的感受? 
學習一段時間後沒興趣了怎麼辦? 
要參加(校內/校外)樂團嗎? 
就讀音樂班可以得到哪些訓練? 
該讓孩子就讀音樂班嗎? 
在學科和術科的雙重壓力下,孩子該如何調整練習? 
當學習從興趣轉成壓力時,如何調適? 
父母對孩子學琴應抱持何種心態? 
如何尋找合適的老師?要選擇嚴厲或溫和的好? 
什麼狀況下需更換老師?什麼時機最好? 
更換老師,問題真的就解決了嗎? 
若不能適應新老師,該怎麼辦? 
可否請音樂系的學生擔任家教? 
學音樂將來有出路嗎?前景為何? 
幾歲的孩子適合出國留學?事前要考慮哪些因素?

【技術篇】 

如何給孩子一個理想的練琴空間? 
椅子高矮有何差別? 
初學弦樂器最大的困難為何?該如何練習? 
拉奏大提琴的正確姿勢為何? 
大提琴的琴腳要放多長? 
常見的錯誤姿勢有哪些? 
正確的持弓姿勢為何? 
正確的運弓姿勢為何? 
左手按弦要注意哪些問題? 
出現雜音的常見原因有哪些? 
父母該如何輔導孩子練習? 
需要在指板上做「把位記號」嗎? 
團體課和個別課有什麼差別? 
為何要背譜? 
曲子的技巧很難或曲子很長時,該如何練習? 
不喜歡練習音階,該怎麼辦? 
拉琴(play)和練琴(practice)的不同? 
利用唱片或影片作為練習的範本,是否恰當? 
大提琴的經典曲目有哪些? 
管弦樂曲中,是否有著名的大提琴演奏片段? 
學習上遇到瓶頸,該怎麼辦? 
練習曲子時產生疲乏感,該怎麼辦? 
如何練習「音準」? 
什麼是「對空弦」? 
如何拉奏出好的音質? 
面對一首新曲子,如何練習才能快速又有效率? 
練習了很久,為何得不到效果? 
練習音階及練習曲的重要性為何? 
開始學習按弦及持弓時手指產生些許不適,是正常現象嗎? 
學習過程的不適與運動傷害的酸痛,有何不同? 
孩子練琴過程中姿勢不正確及使力不正確,會造成哪些傷害?該如何處理?

【演出篇】 

上台演出前有哪些準備工作? 
如何在台上得到完美的演奏? 
表演過程中,最常出現的問題有哪些? 
演出時的穿著該注意些什麼? 
上台演奏的禮儀有哪些? 
在台下聆聽的禮儀為何? 
登台表演與平時練習有何不同? 
如何克服演出時緊張的情緒? 
演出的曲子要選擇較難的還是較簡單的? 
演出情況不佳時,如何撫平挫折感?

【選購篇】 

大提琴的構造如何? 
琴弓的構造如何? 
選購大提琴時應注意的事項? 
如何挑選規格合適的大提琴? 
如何保養大提琴? 
大提琴常出現哪些問題? 
何時需更換弓毛? 
何時需更換琴弦? 
台灣目前常見及常用的琴弦有哪些? 
如何安裝琴弦? 
挑選中古琴應注意的事項有哪些? 
初學時就要購買昂貴的琴嗎? 
什麼時候該換琴呢? 

前 言 

德國哲學家尼采說過:「假若沒有音樂,生命將是一場錯誤。」 

在這紛擾的世界裡,音樂似乎是上天留給人們最純淨的一塊角落,不論科技的腳步如何快速,人們追求內心的寧靜依然不變。回首過往,音樂一直圍繞身旁,陪伴我度過青澀的歲月,這點點滴滴,都要感謝父母及師長的教導與培育。 

學習大提琴的過程中,曾經遭遇困難和挫折,也產生許多疑惑和不解,但相對也獲得了許多快樂與滿足。這一路因為有大提琴的陪伴,讓我得以遠渡重洋到德國繼續進修,大大拓展了自己的視野。現已投身教職的我,因為有了和學生的互動,教學相長,不僅豐富了經驗,更使自己的教學理念得以實踐。在學生身上,我看到了因個人不同資質、個性所造就的各種可能性,這使自己的教學生涯更為充實,而每每看到學生無論在個性、技術、音樂上有了長足進步,能夠自在悠遊於大提琴世界,所有教學上的辛勞便也化為欣慰了。 

《大提琴問答集》匯集了學習大提琴時常見的問題,無論是針對樂器本身的專業知識,或於練習、演出時可能遭遇的情況,均有詳盡解說。真心希望此書能為學習大提琴的朋友(及孩子家長)帶來幫助。……〔略〕 

羅淑儀 
2004年1月